یک سالی می‌شود که سید محمد بطحایی به‌عنوان وزیر آموزش و پرورش سکان این وزارتخانه را به دست گرفته است. او از همان روزی که نامش بر سر زبان ها افتاد تا امروز فراز و فرود‌های بسیاری را پشت سر گذاشته است. درهمین مدت کوتاه چند باری نمایندگان مجلس شورای اسلامی موضوع استیضاحش را مطرح کردند، معلمان نیز بارها به‌خاطر مسائل صنفی‌شان تجمع کردند و فعالان صنفی هم انتقادات بسیاری از نحوه مدیریتش در وزارتخانه دارند و می‌گویند که وزیر آموزش و پرورش قدرت چانه زنی در دولت بر سر مطالبات معلمان را ندارد. اما او این انتقادات را رد ‌ می‌کند و می‌گوید شاگرد ساکت کابینه نیست. وزیر آموزش و پرورش استیضاح را حق نمایندگان می‌داند و معتقد است: این مسأله را نفی نمی‌کنم که برخی وقت‌ها در پشت سؤالات استیضاح مسائل دیگری است که شاید مطرح کردنش برای نماینده سخت باشد و او در قالب سؤال دیگری این استیضاح را به جریان می‌اندازد.

مدیرکل امور اتباع و مهاجرین خارجی وزارت کشور با اشاره به اینکه تحصیل برای دانش‌آموزان اتباع رایگان است، گفت: اگر مدرسه‌ای از خانواده اتباع شهریه گرفت و یا اقدامی فراتر از مصوبه هیات وزیران انجام داد، تخلف انجام داده، زیرا در مصوبه هیات دولت امکان تحصیل برای فرزندان مهاجران مشابه فرزندان ایرانی فراهم شده است.

سخنگوی کمیسیون آموزش‌ مجلس با اشاره به اینکه برخی خانواده‌ها حاضرند برای ثبت‌نام فرزندشان در مدارس غیردولتی چک سفید امضا کنند، گفت:‌ در مدارس دولتی اگر خانواده‌ها پولی نپردازند، مدارس باز نمی‌شوند.

عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با بیان اینکه تمام مدارس از هزینه‌های آب، برق و گاز معاف شوند، گفت: به غیر از اندکی مدارس پولدار غیرانتفاعی، مابقی از نظر اقتصادی ضعیف هستند.

با توجه به بارش برف و یخبندان کلیه مقاطع تحصیلی آموزش و پرورش پایتخت و شهرستان‌های استان تهران در نوبت عصر امروز یکشنبه تعطیل شد.

رئیس سازمان مدارس غیردولتی و توسعه مشارکت های مردمی و خانواده گفت: مدارس هیات امنایی که مجوز از شورای آموزش و پرورش نداشته باشند و از اولیای دانش آموزان، وجوهی با عنوان «شهریه» دریافت کنند، از وضعیت هیات امنایی خارج شده و به حالت عادی باز می گردند.

مهدی فیض (معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش)، درباره وضعیت تعطیلی پنج‌شنبه‌های مدارس در سال تحصیلی آینده، گفت:‌ دراین باره، هنوز آموزش و پرورش به تصمیم نهایی نرسیده است. قبلا یک کار تحقیقی در ارتباط با پنج‌شنبه‌های مدارس صورت گرفته بود که آن کار از نظر علمی و نظارت، به عنوان مبنای تصمیم‌گیری مورد تایید قرار نگرفت و قرار شده است که کار جدیدی در این ارتباط صورت بگیرد.

مرکز ملی فضایی ایران در مدارس مناطق ۱۹ گانه شهر تهران، برنامه های آموزشی و ترویجی خود را با هدف توسعه فناوری های فضایی گسترش داده است.